天文8-班的魔文，正常排课是在周二下午两点至，但是在这学期开学第十四，因为恰逢下元，所以魔文课取消了。

  理论上第大学的每堂课都具有唯，取消的课程不存在‘复，的可能性。然而讲授魔文课的蒙特利亚教授固执且强，非常认真的向教授联席会议申请周六日加，以弥补因为放假带来的教学损失。

  这份申请受到学生会的强烈抵制。

  加课是不可能加课，整个学校都没听说过放假带来的课程还要在假期补回去的先例。双方的冲突摆在教授联席会议的圆桌，很是让几个学院的院长挠头。

  方，蒙特利亚教授这样认真负责的态度非常值得赞，而且他提交的相关理由也很充分——包括临近期末、近期学校活动较多、高级魔文是门很重要的课程、夯实基础对每位年轻巫师的未来都想当重，等等。

  另方，学生会的抗辩理由也很强，那就是不合规矩——学校依规放假、学生依规休，而补课说并无《第大学管理条例》等相关‘规，的支持。

  联席会议的诸位老巫师纠结了好段时，最终在权衡之下给出了个折中的方，那就是取消周四下午的‘生涯规，，将其置换成节魔文课。

  个是全校性基础，个是全校性选修，孰轻孰重目了然。

  于是就有了门后那只简笔画小人儿‘让魔法肖像加班的鬼故，这样的抱怨。

  当身披黑，体格瘦削的魔文课教授走进教室的时，所有人都低着，紧张核对各自的魔文翻，唯恐被教授点名去黑板默写。

  教授板着，浑身缭绕着股骇人的低，暗黄色的皮肤在高耸的颧骨上紧绷，用他惯有的严厉眼神扫视了教室圈。

  所有人都像受惊鹌鹑，屏住了呼吸。

  啪！

  大摞羊皮纸被教授摔在讲桌，声音不，却吓的所有人心脏连蹦几，整个教室的空气似乎都凝固了。

  “我原本不打算占用你们休息时，更没想着抢其他老师的课时。”

  蒙特利亚教授声音不，但在安静的教室里却显得异常清晰：“但，这周你们交上来的作业实在是太令我失望了……如果按照你们这种糟糕的翻译与写作习，我很怀疑再过几，学期末考试的时候有谁能拿到合格的成绩！”

  这话稍微有点重。

  郑清下意识瞟了眼自己的同，萧笑身子挺的端端正，表情严肃看向讲，似乎完全没有意识到教授的抨击范围内包括他。

  “郑清！”教授屈，不轻不重的敲了下讲桌。

  年轻公费生倏然收回乱飘的视，仿佛被电击了般从自己座位上弹了起来：“，教授！”

  “你对我们所学的魔文有什么了解？”

  ….

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  这个问题可太大，郑清顿时感觉有些麻，吭哧半，才断断续续答道：“魔文…现代魔文……现代标准魔文是根据卡巴拉树生长规则创立的……魔文分为主要魔文与次要魔文…每个魔文代表个音，既语音……然后每个魔文都有个对应名，并且以魔文相关的读音开始或结束……，魔文由形似树枝的直线构，‘树，沿对角线向上或者向下或者以曲线形似突，然后书写的时候可以根据自己写作习，从左向右或者从右向，或者翻转不对称等……”

  “停！”